Hola Julia!
Aquí si me voy a explayar por que es un tema que me compete mucho.
Mi hijo, de 2 años 7 meses tampoco habla, dice agua (pero gutural) , mama muuuuy de vez en cuando, los sonidos de los animales, etc. Igual que el tuyo entiende muchas cosas, ordenes sencillas y complejas, el es muy "físico" tiene mucha fuerza y destaca en todas las actividades de motricidad. Yo tampoco me preocupaba tanto sino a partir de que empecé a notar que se desesperaba cuando no le entendiamos.
Lo he llevado con dos terapeutas después de oír el clásico de que es flojo para hablar y de que no hay que darles las cosas hasta que haga el intento de pronunciar algo parecido a la palabra. Yo - y estoy segura que tu también- me canso de repetirle los nombres de las cosas en el contexto que las quiere, ya sabes "quieres un vaso? VA-SO, mira el vaso! que tiene el vaso, alan, un osito! te gusta? (estoy segura que me entiendes). Y Alan ni maiz que hablaba.
No te voy a contar de la primer terapeuta por que no me sirvió de nada, pero con la segunda, estoy muy contenta.
Primero que nada nos hizo una historia clínica-emocional pues se piensa que el retraso en el habla esta asociada a dificultades emocionales de la madre durante el embarazo, aunque no es una teoría confirmada -en mi caso si aplicaba-.
Otra cosa que hizo fué revisarle la boca por dentro y por fuera, y me mencionó que el niño tiene las estructuras endurecidas como causa y consecuencia de que no habla, es decir, se han ido endureciendo por que no articula palabras, y no articula las palabras por que las tiene endurecidas.
También me comentó que en su práctica profesional ella ha notado un aumento muy considerable de niños varones menores de 3 años que no hablan sin que tengan alguna discapacidad. Me comenta que sus pacientes menores de 3 años son mas bien varones sin discapacidad, y mayores de 3, son niñas con alguna discapacidad presente.
Otra cosa para que te tranquilices es que auqnue no recibiera terapia, tarde o temprano hablará -si no tiene un problema verdad- y como ha ido interiorizando montones de palabras, frases, etc. lo hará de manera explosiva. Es decir, aunque no produzcan palabras ahora, no quiere decir que no las van aprendiendo, simplemente, de momento no las pueden reproducir.
Sin embargo, la terapia, a mi niño le está ayudando mucho mucho, estoy muy contenta, el niño lo disfruta muchísimo y sí he notado que intenta más palabras. Ya dice "mimimaker" (mister maker, o sea, no dice mama, pero si dice mister maker
)
Las terapias son totalmente lúdicas y además le hago un masaje diario en los músculos de la cara, y en la sesión la terapeuta también le hace un masaje por dentro de la boca.
Tiene muchas actividades de soplo, esas son importantes, como sopla tu hijo? cierra bien la boca? echa baba? las que hacemos son:
soplar velita (y me hace cantarle las mañanitas toooodas las veces)
soplar espantasuegras
inflar globos (le adaptas un popote con cinta y es más fácil)
soplar torbellinos
empujar una plumita o una bolita de unicel con soplitos
tener una porteria y meter gol con la bolita de unicel empujada a soplidos.
Además, tenemos que hacer (ahí me tienes haciendo manualidades) tarjetas con letras, por ejemplo
la A (esa me pidio que la rellenara de semillas, para que alan tocara las texturas)
Abeja, agua, arbol.
la E (delinear con listón)
Elefante, estrella.
y así...... entonces creo que podrías también sentarte con tu nene una media hora, una hora, a hacer ejercicios como estos.
Ojalá te sirva mi experiencia y estoy a tus ordenes.
te pongo unos links para que veas de lo que hablo
http://www.youtube.com/watch?v=jrIkDdkQ15Y&feature=bf_next&list=PL7B95AED867322907&lf=mh_lolzhttp://www.youtube.com/watch?v=JJ8pgfYCWoI&feature=relatedhttp://www.gescolar.es/material/dislalias/
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? sinceramente el 90% de los mexicanos estamos perdidos en historia, pero bueno, es labor personal ponerse las pilas.
